- Los límites del arte, si deberían de existir o no.
- ¿Qué es considerado arte en nuestro tiempo?
- ¿Quién considera que un artista es realmente un artista? (tema que dejamos sin concluir en la anterior clase).
- Idea preconcebida de la sociedad sobre cómo y qué es un artista o un estudiante de Bellas Artes.
- Usar el arte como medio de justificación de los actos.
- Si ser un artista consiste en ser reconocido mundialmente o tener grandes ingresos económicos por tu trabajo.
La clase finalizó con los alumnos divididos en dos grupos: uno defendía que el arte no puede tener límites y el otro que el arte tendría que tener limitaciones. Cada grupo tenía que escribir cinco argumentos refutando su opinión para exponerlos la semana que viene.
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